本文選題：非智力因素 + 教學(xué)效果　； 參考：《云南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2014年S2期

【摘要】：在教育教學(xué)工作中,非智力因素對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,最大限度地提升教學(xué)效果具有舉足輕重的作用.通過對非智力因素領(lǐng)域的問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)研究,了解學(xué)習(xí)過程中非智力因素現(xiàn)狀,從而提出非智力因素的激活與培養(yǎng)策略,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中關(guān)注、重視非智力因素,使素質(zhì)教育的效果最大化,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法.
[Abstract]:In the work of education and teaching, non-intelligence factors play an important role in improving the students' learning efficiency and improving the teaching effect to the maximum extent. Through the questionnaire survey and statistical research in the field of non-intelligence factors, the present situation of non-intelligence factors in the learning process is understood, and the strategies for activating and cultivating non-intelligence factors are put forward, so as to make students pay attention to and attach importance to non-intelligence factors in the learning process. To maximize the effect of quality education and provide scientific and reasonable learning methods for students' lifelong learning and development.
【作者單位】： 元謀縣第一中學(xué);
【分類號】：G424

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1774781