本文選題：教育質(zhì)量 + 學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)��； 參考：《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年01期

【摘要】：通過對(duì)美國(guó)、新西蘭、蘇格蘭三個(gè)國(guó)家(地區(qū))在學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系發(fā)展的縱向梳理,以及這三個(gè)國(guó)家(地區(qū))最新學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的橫向比較,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系具有一些共同的演進(jìn)邏輯和發(fā)展趨勢(shì):評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的多層化、多維化以及側(cè)重微觀心理層面和教育過程的研究等。這些評(píng)價(jià)指標(biāo)體系演進(jìn)過程對(duì)我國(guó)構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:Through the vertical analysis of the development of the school education quality evaluation system in the three countries (regions) of the United States, New Zealand and Scotland, as well as the horizontal comparison of the latest school education quality evaluation systems in the three countries (regions),It can be found that the evaluation system of school education quality has some common evolutionary logic and development trend: the multi-layer, multi-dimensional evaluation index system and emphasis on the micro-psychological level and the study of educational process, etc.These evaluation index system evolution process has important reference significance for our country to construct the school education quality appraisal system.
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G424

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 習(xí)岑;為職業(yè)教育教材建設(shè)導(dǎo)航——“職業(yè)教育教材質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及系統(tǒng)軟件研究與開發(fā)”課題結(jié)題驗(yàn)收略記[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2005年25期

2 劉治軍;劉應(yīng)文;;探索和構(gòu)建發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[J];北京教育(德育);2009年04期

3 章蔚中;張興旺;王穎;;實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建研究[J];南昌工程學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 包一玫;;關(guān)于構(gòu)建生活質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的再思考[J];內(nèi)蒙古統(tǒng)計(jì);2009年01期

5 廖濤;鄧偉;;精品課程課件質(zhì)量調(diào)研[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2009年10期

6 李玉龍;葉寧;;寧夏高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系初探[J];文教資料;2011年29期

7 ;我們是怎樣進(jìn)行學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的[J];中國(guó)教育學(xué)刊;1988年06期

8 劉煥亮,王吉橋,趙興文,高悅勉,李君豐,常亞青,蒲紅宇;水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2004年06期

9 李燕;;西安市區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)及優(yōu)化措施[J];固原師專學(xué)報(bào);2006年03期

10 喬維德;;基于AHP和ANN的網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2006年06期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前8條

1 夏文俊;新版質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系年內(nèi)啟用[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2004年

2 記者 張穎;從八方面建質(zhì)檢扶優(yōu)體系[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2004年

3 本報(bào)記者 任麗梅;消費(fèi)者主權(quán)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來[N];中國(guó)改革報(bào);2003年

4 柴;河北：探索監(jiān)管新思路[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2001年

5 程敏;汽車行業(yè)有望率先建立召回制度[N];中國(guó)機(jī)電日?qǐng)?bào);2002年

6 趙陜雄;加快建檔步伐 夯實(shí)管理基礎(chǔ)[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2004年

7 方懷銀;實(shí)施內(nèi)部營(yíng)銷促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展[N];中國(guó)郵政報(bào);2004年

8 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師顧偉康;發(fā)展高職教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)[N];浙江日?qǐng)?bào);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 楊婷婷;大型工程項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];大連理工大學(xué);2006年

2 韋娜;高考文科綜合試卷質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與應(yīng)用[D];廣西師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1758685