本文選題：大學生 + 羞怯��； 參考：《山東青年政治學院學報》2014年05期

【摘要】：本研究結合調查問卷,對大學生羞怯與社交焦慮、歸因方式、樂觀取向之間的關系進行分析。提出了兩個可能影響羞怯對社交焦慮預測的因素:歸因方式和樂觀取向,構建了羞怯、社交焦慮、歸因方式和樂觀取向四者相互作用的假設模型,并對模型進行了檢驗。研究揭示了羞怯與歸因方式、樂觀取向和社交焦慮之間的相互關系,發(fā)現(xiàn)歸因方式與樂觀取向在羞怯與社交焦慮之間起雙中介作用:一方面羞怯直接影響社交焦慮,另一方面羞怯通過影響歸因方式影響樂觀取向,進而影響社交焦慮。
[Abstract]:This study analyzed the relationship between shyness and social anxiety, attribution style and optimistic orientation.Two possible factors influencing shyness on the prediction of social anxiety are put forward: attribution style and optimistic orientation. The hypothetical model of the interaction of shyness, social anxiety, attribution style and optimistic orientation is constructed, and the model is tested.The study reveals the relationship between shyness and attribution style, optimistic orientation and social anxiety. It is found that attribution style and optimistic orientation play a dual role in the relationship between shyness and social anxiety: on the one hand, shyness directly affects social anxiety.On the other hand, shyness affects optimism and social anxiety by influencing attribution.
【作者單位】： 山東青年政治學院;
【基金】：教育部人文社科項目(08JAXLX009) 山東省自然科學基金項目(Y2008D38)經(jīng)費資助
【分類號】：G444

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本文編號：1747376