本文選題：中學(xué)地理教師 + PPT課件�。� 參考：《福建師范大學(xué)》2014年碩士論文

【摘要】：當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,作為信息時(shí)代的重要標(biāo)志—多媒體技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,在教育領(lǐng)域中多媒體課件輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被廣大師生所認(rèn)可。在地理課堂教學(xué)中,PPT課件輔助教學(xué)最為常見,PPT課件使用得當(dāng)有利于將抽象的地理知識(shí)形象、客觀的展示出來,將陌生的地理事物和現(xiàn)象以直觀的圖片和視頻呈現(xiàn)給學(xué)生,這樣不僅有利于學(xué)生理解知識(shí),突破教學(xué)中的重、難點(diǎn),而且極大的提高了課堂教學(xué)的效率。那么如何將PPT課件的優(yōu)勢(shì)最優(yōu)化的運(yùn)用在地理課堂上,提高PPT課件輔助教學(xué)的教學(xué)效果,是廣大師生最為關(guān)心的問題。 本研究由“緒論、PPT課件制作和應(yīng)用的理論基礎(chǔ)、高中地理PPT課件的制作和使用情況調(diào)查與分析和高中地理PPT課件的制作與使用的改進(jìn)策略”四部分組成。主要采用問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)分析法等研究方法,根據(jù)PPT課件在高中地理教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析,得到的結(jié)論是PPT課件在地理教學(xué)中的應(yīng)用情況總體而言是良好的,但存在許多突出的問題,其中主要問題有：教師過度依賴PPT課件；教師使用PPT課件缺乏靈活性；教師使用PPT課件時(shí)缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注；教師制作PPT課件能力有限；教師可利用的教學(xué)資源有限。 針對(duì)這些問題,論文提出了解決PPT課件制作和使用問題的策略,以期對(duì)廣大一線地理教學(xué)者有所幫助和啟發(fā)。
[Abstract]:The current society has entered the information age, as an important symbol of the information age-multimedia technology has gradually penetrated into the various fields of social life. In the field of education, the advantages of multimedia courseware assisted teaching have been recognized by the majority of teachers and students.The proper use of PPT courseware in geography classroom teaching is helpful to show the abstract geographical knowledge image objectively, and to present the strange geographical things and phenomena to the students with intuitionistic pictures and videos.This not only helps students understand knowledge, break through the heavy and difficult points in teaching, but also greatly improve the efficiency of classroom teaching.So how to optimize the advantage of PPT courseware in geography classroom and improve the teaching effect of PPT courseware is the most concerned problem for teachers and students.This research consists of four parts: the theoretical basis of the making and application of PowerPoint courseware, the investigation and analysis of the making and using of the geography PPT courseware in senior high school, and the improving strategy of making and using the PPT courseware in senior high school geography.Based on the investigation and analysis of the current application of PPT courseware in geography teaching in senior high school, it is concluded that the application of PPT courseware in geography teaching is good on the whole.But there are many outstanding problems, the main problems are: teachers rely too much on PPT courseware, teachers lack flexibility in using PPT courseware, teachers lack of attention to students when using PPT courseware, teachers' ability to make PPT courseware is limited.The teaching resources available to teachers are limited.Aiming at these problems, the paper puts forward some strategies to solve the problem of making and using PPT courseware, in order to help and enlighten the vast number of first-line geography teachers.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G633.55;G436

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1743028