本文選題：市場(chǎng)機(jī)制 + 教育產(chǎn)業(yè)　； 參考：《中國電力教育》2014年32期

【摘要】：隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)機(jī)制的確立、運(yùn)行,以產(chǎn)業(yè)化的模式與理念來辦教育不是新生事物,早已是順理成章、呼應(yīng)市場(chǎng)、響應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)。市場(chǎng)機(jī)制下,教育產(chǎn)業(yè)化在我國有其特殊的內(nèi)涵和意義,但同時(shí)只有嚴(yán)格界定和把握其發(fā)展方向,我國教育產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐才會(huì)良性蓬勃發(fā)展,最終推進(jìn)我國教育事業(yè)的不斷向前,為時(shí)代和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
[Abstract]:With the establishment and operation of socialist market mechanism in our country, it is not a new thing to run education with the mode and idea of industrialization, but it has already been logical, echoing the market and responding to the objective reality of the development of the times.Under the market mechanism, the education industrialization has its special connotation and significance in our country, but at the same time, only by strictly defining and grasping its developing direction, can the practice of education industrialization of our country develop healthily and propel the education cause of our country forward continuously.Cultivate excellent talents for the development of the times and society.
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-054

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本文編號(hào)：1742383