本文選題：學(xué)前教育 + 財(cái)政投入　； 參考：《讀與寫(教育教學(xué)刊)》2014年11期

【摘要】：心理健康是現(xiàn)代教育關(guān)注的重點(diǎn)問題之一,特別是學(xué)前兒童的心理健康,將會對他們今后的情感、道德和個(gè)性的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,甚至產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。但無論政府、媒體或教育工作者對在園幼兒心理健康的問題都關(guān)注太少,專門針對在園幼兒心理健康教育的政府財(cái)政投入則更少。本文針對我國學(xué)前兒童心理健康的現(xiàn)狀和存在問題,探討了學(xué)前教育投入現(xiàn)狀對在園幼兒心理健康教育的影響,并針對這些影響因素提出了相應(yīng)的對策。
[Abstract]:Mental health is one of the most important issues in modern education, especially the mental health of preschool children, which will have a profound impact on their emotional, moral and personality development in the future, and even have an irreversible impact.However, no matter the government, the media or the educators pay too little attention to the problem of the mental health of the children in the kindergarten, the government financial investment for the mental health education of the children in the kindergarten is even less.In view of the present situation and existing problems of preschool children's mental health in China, this paper discusses the influence of preschool education investment on preschool children's mental health education, and puts forward corresponding countermeasures against these influencing factors.
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2013年湖北省教育廳人文社科類青年項(xiàng)目,均衡視野下學(xué)前教育投入與效益的實(shí)證研究項(xiàng)目號:13q156
【分類號】：G441

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9 姜曉s，

本文編號：1736060