本文選題：義務(wù)教育均衡發(fā)展 + 《人類發(fā)展報告》�。� 參考：《教育科學(xué)研究》2014年01期

【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)下我國基礎(chǔ)教育改革的時代主題�！度祟惏l(fā)展報告》作為聯(lián)合國開發(fā)計劃署的年度報告,在諸多維度上的理念均對我國義務(wù)教育均衡發(fā)展研究有著積極的參考價值。在概念理解上要關(guān)注教育中"人"的重要位置,要正確處理經(jīng)濟(jì)增長與教育發(fā)展之間的關(guān)系�；谛轮贫戎髁x學(xué)派的相關(guān)理論,建立一個有能力的政府和確立政府責(zé)任倫理的觀念在義務(wù)教育均衡發(fā)展中至關(guān)重要。我國義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系的研究還有進(jìn)一步深化和拓展的空間。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education is the theme of the current basic education reform in China. The Human Development report is the annual report of the United Nations Development Programme.The ideas in many dimensions have positive reference value for the study of the balanced development of compulsory education in China.In concept understanding, we should pay attention to the important position of "human" in education, and correctly deal with the relationship between economic growth and educational development.Based on the relevant theories of the new institutionalism school, it is very important to establish a competent government and the ethics of government responsibility in the balanced development of compulsory education.There is room for further deepening and expanding the research on the index system of balanced development of compulsory education in China.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【基金】：2013年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化背景下我國義務(wù)教育改革和發(fā)展機(jī)制研究”(13JZD043) 2012年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“城鄉(xiāng)教育一體化的制度邏輯研究”(12YJC880016) 2011年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制研究”(11YJC880107)的成果之一
【分類號】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1735906