本文選題：有效教學(xué)　切入點(diǎn)：練習(xí)　出處：《全球教育展望》2014年03期

【摘要】：日前,"全國第八屆有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會(huì)——有效教學(xué)視野中練習(xí)的系統(tǒng)開發(fā)"在滬舉行。與會(huì)專家、學(xué)者、教師從練習(xí)的內(nèi)涵、練習(xí)的設(shè)計(jì)、練習(xí)的評(píng)價(jià)等角度深入探討了練習(xí)的系統(tǒng)開發(fā),交流了教學(xué)實(shí)踐中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)"減負(fù)增效"提供了有價(jià)值的參考與借鑒。
[Abstract]:A few days ago, the eighth National Seminar on effective Teaching Theory and practice-the systematic Development of practice in the View of effective Teaching "was held in Shanghai.The participating experts, scholars and teachers discussed the systematic development of the exercises from the perspectives of the connotation of the exercises, the design of the exercises and the evaluation of the exercises, and exchanged relevant experiences in the teaching practice.It provides valuable reference and reference for realizing "reducing burden and increasing efficiency".
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系;
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：1721632