本文選題：朋輩教育　切入點：高校通識教育　出處：《中國青年政治學(xué)院學(xué)報》2014年06期

【摘要】：朋輩教育理論與孔子的教育思想、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論具有相通性。將朋輩教育的理念與機(jī)制運用于高校通識教育中,能夠更好地凸顯教育主體的雙向性、過程的平等性、內(nèi)容的針對性和對象雙方的示范性等,開辟了通識教育的新路徑。朋輩教育在通識教育中的實踐應(yīng)該堅持專業(yè)化帶動、常規(guī)化運作、課程化規(guī)范、大眾化普及、制度化運轉(zhuǎn),不斷提升通識教育的成效。
[Abstract]:The theory of peer education is identical with Confucius' educational thought, Bandura's social learning theory and humanism learning theory.Applying the idea and mechanism of peer education to general education in colleges and universities can better highlight the bidirectional nature of the main body of education, the equality of the process, the pertinence of the content and the demonstration of both the object and so on, thus opening up a new path of general education.The practice of peer education in general education should adhere to specialization, regular operation, curriculum standardization, popularization, institutionalization, and constantly improve the effectiveness of general education.
【作者單位】： 廣東青年職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G448

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳向明;;對通識教育有關(guān)概念的辨析[J];高等教育研究;2006年03期

2 姚斌;劉茹;;高校朋輩心理咨詢實踐中的問題與對策[J];教育探索;2008年09期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邱文匯;;地方普通高校通識教育實施的問題與對策[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年01期

2 張光亞;安立龍;范伶俐;殷紅;袁路;;多科性海洋大學(xué)課程建設(shè)水平提高的途徑與措施——以廣東海洋大學(xué)為例[J];海洋開發(fā)與管理;2009年07期

3 劉楚佳;;通識教育與職業(yè)核心能力培養(yǎng)的比較分析[J];黑龍江高教研究;2011年02期

4 侯莎莎;;專業(yè)課教師在通識教育中的作用[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2007年12期

5 鄭盈;;通識教育與素質(zhì)教育——中美大學(xué)通識教育之比較[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2007年Z1期

6 朱小茼;陳曉美;劉楠;;高校大學(xué)生朋輩教育的理論思考與實踐探索[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2010年08期

7 孫國賓;李夢;陸開宏;;國內(nèi)綜合性大學(xué)通識教育的實踐與思考[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2012年04期

8 肖美英;陳敏;祝子麗;;淺談人文教育對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的影響[J];湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報;2011年05期

9 王婉秋;王莞情;;書院模式與通識之旨:中西教育理念合流的思考[J];吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)報;2010年02期

10 王正勝;丁素萍;;國內(nèi)高校英語專業(yè)課程設(shè)置研究[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報;2010年06期

相關(guān)會議論文 前2條

1 王愛國;;關(guān)于我國會計學(xué)本科教育的幾點思考[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

2 徐瓊;彭菊華;;融媒體時代新聞教育培養(yǎng)目標(biāo)與配套改革的新思考[A];新聞教學(xué)與學(xué)術(shù)研究[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 周聆靈;我國農(nóng)林院校通識教育課程體系研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2011年

2 劉軍;潘光旦人文教育思想研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 張東海;全人教育思潮與高等教育實踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 吳妍;西方自由教育的流變與分化[D];西南大學(xué);2009年

5 王春春;美國精英文理學(xué)院研究[D];華中科技大學(xué);2009年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 石芳華;;美國學(xué)校朋輩心理咨詢述評[J];上海教育科研;2007年08期

2 張泉;賈楠;;朋輩心理教育模式研究[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

3 鐘向陽;胡浩民;蔡秀娟;;高校大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系的實效研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年08期

4 季誠鈞;試論大學(xué)專業(yè)教育與通識教育的關(guān)系[J];中國高教研究;2002年03期

5 祝秀香;陳慶;;加強(qiáng)朋輩心理輔導(dǎo)工作 完善大學(xué)生心理援助體系[J];中國高教研究;2006年10期

6 俞少華 ,張亞林;我國大學(xué)生心理輔導(dǎo)現(xiàn)狀[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2002年02期

，

本文編號：1717404