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基于多媒體教學(xué)的大學(xué)《數(shù)學(xué)建模》課程教法研究

發(fā)布時間:2018-03-20 00:32

  本文選題:多媒體 切入點:數(shù)學(xué)建模 出處:《吉林化工學(xué)院學(xué)報》2014年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:數(shù)學(xué)建模旨在用數(shù)學(xué)方法解決實際問題,隨著數(shù)學(xué)建模方法實用性的增加,以及全國數(shù)學(xué)建模競賽的推動,越來越多的高校開設(shè)了大學(xué)《數(shù)學(xué)建!氛n程。根據(jù)實際應(yīng)用多媒體教學(xué)經(jīng)驗,對基于多媒體教學(xué)的大學(xué)《數(shù)學(xué)建!氛n程教學(xué)教法做了簡單的研究。
[Abstract]:Mathematical modeling aims to solve practical problems with mathematical methods, with the increasing practicability of mathematical modeling methods and the promotion of the national mathematical modeling competition. More and more colleges and universities have offered the course of "Mathematical Modeling". According to the practical application of multimedia teaching experience, the teaching method of "Mathematical Modeling" course based on multimedia teaching has been studied simply.
【作者單位】: 吉林化工學(xué)院理學(xué)院;
【分類號】:O141.4-4;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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2 張冬梅;;西部高等財經(jīng)類院校數(shù)學(xué)建模教育和競賽與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年02期

3 李寶萍;;數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];長春理工大學(xué)學(xué)報;2013年01期

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8 高卓;;數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];考試周刊;2011年81期

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 周勇;淺談多媒體教學(xué)的優(yōu)點及誤區(qū)[J];大眾科技;2005年01期

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4 平旭;;論“兩課”有效教學(xué)之特征[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

5 佘雙好;游潔;;大學(xué)生對“兩課”教學(xué)的認(rèn)識與評價調(diào)查分析[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

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7 王秀麗;;成為“學(xué)困生”的朋友——在教學(xué)中運用情感因素[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第二卷)[C];2005年

8 熊友華;;“兩課”教學(xué)實效性芻議[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性研究論文集[C];2005年

9 張國宏;;試論有的放矢地開展馬克思主義理論課教學(xué)[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性研究論文集[C];2005年

10 張娟;;關(guān)于教學(xué)模式的思考與嘗試[A];第九次全國口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2013年

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8 天水市麥積區(qū)石佛中學(xué) 緱昊斌;生物教學(xué)與學(xué)生主體地位[N];甘肅日報;2009年

9 合江縣白沙中學(xué)校 王江;淺議優(yōu)化課堂教學(xué)模式提高教學(xué)實效[N];瀘州日報;2009年

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7 鄭敏;中職衛(wèi)校職業(yè)素養(yǎng)取向的語文教學(xué)探索及實踐[D];遼寧師范大學(xué);2011年

8 王文靜;多媒體教學(xué)手段在中職英語教學(xué)中的探究與實踐[D];首都師范大學(xué);2012年

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