本文選題：精品資源　切入點(diǎn)：共建共享　出處：《中國大學(xué)教學(xué)》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：作者結(jié)合精品資源共享課的申報(bào),在全國物理教學(xué)論壇專題研討會和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會上,圍繞"精品課程轉(zhuǎn)型升級、協(xié)同創(chuàng)新建設(shè)和共享應(yīng)用"等核心問題進(jìn)行了研討和經(jīng)驗(yàn)交流,對60多所高校的一線教師就物理實(shí)驗(yàn)資源共享課建設(shè)思路和需求進(jìn)行了問卷調(diào)查。在學(xué)習(xí)、調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上,加深了對資源共享課的建設(shè)意義、內(nèi)涵和內(nèi)容認(rèn)識,提出了精品資源共享課建設(shè)思路和幾點(diǎn)建議。
[Abstract]:Combined with the application of the excellent resource sharing course, the author revolved around the transformation and upgrading of the excellent course in the special seminar of the National Physics Teaching Forum and the seminar on physics experiment teaching. The core issues such as collaborative innovation construction and sharing application "are discussed and experience exchanged. The first-line teachers in more than 60 colleges and universities have conducted questionnaires on the ideas and needs of the construction of physics experiment resources sharing courses." On the basis of investigation and analysis, this paper deepens the understanding of the significance, connotation and content of the construction of the resource sharing course, and puts forward some ideas and suggestions for the construction of the excellent resource sharing course.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)物理學(xué)院;
【分類號】：G423

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本文編號：1627132