本文關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)研修 校本研修 教師專業(yè)發(fā)展 新環(huán)境　出處：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2014年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和教師職業(yè)素質(zhì)的不斷提高,教師專業(yè)發(fā)展以及終身學(xué)習(xí)的需求在不斷增加,遠(yuǎn)程培訓(xùn)因其不受時(shí)間、空間和數(shù)量限制而受到普遍歡迎。2013年5月,國家發(fā)布了《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》,從國家層面設(shè)計(jì)推出了示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目——"網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合"項(xiàng)目。吉林省參與該項(xiàng)目的實(shí)踐研究并取得了顯著的成果。項(xiàng)目的實(shí)施打破了傳統(tǒng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)方式,為教師營造了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支撐的生成性學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)建了一個(gè)"學(xué)做合一"的實(shí)踐模型,促進(jìn)了現(xiàn)代教研方式的轉(zhuǎn)型和教師社會(huì)關(guān)系的重塑。
[Abstract]:With the rapid development of network technology and the continuous improvement of teachers' professional quality, the demands of teachers' professional development and lifelong learning are constantly increasing. Distance training is widely welcomed because it is not limited by time, space and quantity. May 2013, The State issued the guidance of the Ministry of Education on deepening the reform of the training model for primary and secondary school teachers and comprehensively improving the quality of training. A demonstration long-distance training project, "Integration of Network and School-based training", was designed and launched at the national level. Project. Jilin Province participated in the practical research of the project and achieved remarkable results. The implementation of the project broke the traditional distance training of teachers learning, This paper constructs a generative learning environment based on the network environment for teachers, constructs a practical model of "integration of learning and doing", and promotes the transformation of modern teaching and research methods and the remodeling of teachers' social relations.
【作者單位】： 吉林省教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心;中央電化教育館;全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng);
【分類號(hào)】：G451;G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1549207