“采三山之神藥,乞醫(yī)國之金丹”——《胡適論教育》序
本文關(guān)鍵詞: 胡適之 中國教育事業(yè) 大學(xué)規(guī)模 工科大學(xué) 千人 教育傳統(tǒng) 粉碎“四人幫” 重點(diǎn)中學(xué) 教育思想 壬戌學(xué)制 出處:《魯迅研究月刊》2014年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正我從未研究過教育問題,僅在粉碎"四人幫"之前當(dāng)過十四年語文教師;但近三十年來到不少大學(xué)開過講座,接受過特聘教授證書,特別是目睹了孫女從上幼兒園到考大學(xué)的全過程,因此對(duì)于當(dāng)今的教育狀況多少也會(huì)有一些實(shí)感。我是南開大學(xué)1962屆畢業(yè)生。在我就讀的五年間,全校學(xué)生只有三、四千人;毗鄰的天津大學(xué)當(dāng)時(shí)是國內(nèi)規(guī)模僅次于清華的工科大學(xué),但學(xué)生也只有七、八千人。如今大學(xué)規(guī)模之大、學(xué)生之多、占地之廣,已令人瞠目結(jié)舌;外地重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)有些就已接近于當(dāng)年的天津大學(xué)。至于究竟出了多少大師,多少成果,在國際上如何排位,當(dāng)然又見仁見智。這使我在為中國教育事業(yè)的迅猛發(fā)
[Abstract]:I have never studied the issue of education. I have only worked as a Chinese teacher for 14 years before the "Gang of four" was smashed. But in the past 30 years, I have held lectures and received special professors' certificates in many universities, especially witnessed my granddaughter's whole process from kindergarten to college entrance examination. I am a 1962 graduate of Nankai University. During my five years of study, there were only 3, 4,000 students in the whole school. The adjoining Tianjin University was then the second largest engineering university in China, but it had only 7, 8,000 students. Now, the size of the university, the number of students, the size of the area, has been eye-popping; Some of the number of students in key secondary schools in the field is close to that of Tianjin University at that time. As to how many masters, how many achievements, and how to rank in the international community. Of course, I have different opinions again. This has made me develop rapidly for the cause of education in China.
【分類號(hào)】:G40-092
【正文快照】: 我從未研究過教育問題,僅在粉碎“四試教育受到非理性推崇的事實(shí);目睹了教育人幫”之前當(dāng)過十四年語文教師;但近三十追求實(shí)利而忽視心靈培養(yǎng)、素質(zhì)提升的事實(shí);年來到不少大學(xué)開過講座,接受過特聘教授目睹了創(chuàng)新型人才短缺、優(yōu)質(zhì)生源外流的事證書,特別是目睹了孫女從上幼兒園到
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,本文編號(hào):1491462
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