本文關(guān)鍵詞： 中國(guó)和平崛起進(jìn)程 中國(guó)教育現(xiàn)代化 比較教育學(xué) 教育模式轉(zhuǎn)型　出處：《外國(guó)教育研究》2014年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：中國(guó)要實(shí)現(xiàn)和平快速崛起,面臨著內(nèi)外各種新的危機(jī)和挑戰(zhàn),既要超越原有發(fā)展模式的巨大束縛,更需要建立以現(xiàn)代教育為基礎(chǔ)的新發(fā)展模式。而中國(guó)比較教育需要實(shí)現(xiàn)三個(gè)策略定位:一是從服務(wù)本國(guó)出發(fā),提供最佳層次、最適合水平的現(xiàn)代教育發(fā)展模式的政策建議;二是從中國(guó)實(shí)際出發(fā),提供推進(jìn)中國(guó)發(fā)展模式創(chuàng)新的決策思路;三是從整體上、宏觀上、戰(zhàn)略上把握中國(guó)崛起的未來(lái)教育發(fā)展基本趨勢(shì)。
[Abstract]:In order to achieve a peaceful and rapid rise, China is facing various new crises and challenges at home and abroad, and it must go beyond the enormous shackles of the original development model. It is also necessary to establish a new development model based on modern education, and China's comparative education needs to achieve three strategic orientations: first, to serve the country, to provide the best level. Policy recommendations for the most appropriate level of modern education development model; Second, from the reality of China, to provide the decision-making ideas to promote the innovation of China's development model; The third is to grasp the basic trend of the future education development of China's rise from the overall, macro-level and strategic point of view.
【作者單位】： 中山大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2012年度規(guī)劃基金項(xiàng)目課題《教育促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力融入城市的作用機(jī)制研究——廣東外來(lái)務(wù)工人員融入研究》(課題編號(hào):12YJA880024)
【分類號(hào)】：G40-059.3
【正文快照】： 建國(guó)以來(lái),中國(guó)積極推進(jìn)和平崛起,但隨之日益受到各種內(nèi)外矛盾的困擾,要避免走彎路,走出因傳統(tǒng)模式造成的困境,需要轉(zhuǎn)變舊的以經(jīng)濟(jì)論經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思維,建立以現(xiàn)代教育支撐的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。比較教育研究素有促進(jìn)開(kāi)放改革的作用,是中國(guó)走向現(xiàn)代化不可缺少的重要力量。因此,轉(zhuǎn)變

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1489716