話題:如何理解學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)
本文關(guān)鍵詞: 管理標(biāo)準(zhǔn) 義務(wù)教育學(xué)校 教育標(biāo)準(zhǔn) 教育行政人員 教育軟件 中國(guó)教育 內(nèi)涵發(fā)展 硬件設(shè)施 郵件方式 電子信箱 出處:《人民教育》2014年22期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正2014年,"中國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)年"。在密集出臺(tái)的一系列教育標(biāo)準(zhǔn)中,《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)尤為特殊,它被專家稱為一個(gè)"教育軟件"的標(biāo)準(zhǔn)。這是一個(gè)重要信號(hào),預(yù)示著義務(wù)教育學(xué)校管理側(cè)重點(diǎn)的變化,從過(guò)去對(duì)硬件設(shè)施的關(guān)注,逐步轉(zhuǎn)向管理中的理念、方法,更注重教育內(nèi)涵發(fā)展,更關(guān)注教育中"活生生的人"!稑(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)頒布,如何正確理解并科學(xué)實(shí)施,是其生命力所在。本刊推出一組文章,邀請(qǐng)教育專家、教育行政人員和校長(zhǎng)從不同視角進(jìn)行解讀,希望能夠凝聚
[Abstract]:In 2014, China Education Standards year. In a series of educational standards, the compulsory Education School Management Standard (try out) > (hereinafter referred to as "the Standard") is especially special. It is called by experts as a standard of "educational software". It is an important signal, which indicates the change of the emphasis of compulsory education school management, from the past attention to hardware facilities, gradually to the concept of management. Methods, pay more attention to the development of the connotation of education, pay more attention to the "living people" in education. The standard has been promulgated, how to correctly understand and implement scientifically is its vitality. Education experts, education administrators and principals are invited to interpret from different perspectives, hoping to be able to gather together.
【分類號(hào)】:G47
【正文快照】: 2014年,“中國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)年”。在密集出臺(tái)的一系列教育標(biāo)準(zhǔn)中,《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)尤為特殊,它被專家稱為一個(gè)“教育軟件”的標(biāo)準(zhǔn)。這是一個(gè)重要信號(hào),預(yù)示著義務(wù)教育學(xué)校管理側(cè)重點(diǎn)的變化,從過(guò)去對(duì)硬件設(shè)施的關(guān)注,逐步轉(zhuǎn)向管理中的理念、方法,更
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,本文編號(hào):1460066
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