本文關(guān)鍵詞：多重博弈:成本收益約束下教師道德行為選擇分析　出處：《教育與經(jīng)濟》2014年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教師道德 行為選擇 成本收益 博弈

【摘要】：從經(jīng)濟學(xué)的角度看,教師的道德領(lǐng)域并非一個"利益虛無特區(qū)"。教師道德不僅具有自利性,亦存在成本與收益。趨利是教師道德行為發(fā)生的基礎(chǔ),而成本與收益則對教師的行為選擇發(fā)揮支配作用。教師在道德成本與收益的約束下,作出了自己的行為選擇;同時,教師也在各種利益關(guān)系的多重博弈中,選擇道德行為或失德行為以實現(xiàn)自身利益的最大化。把握教師道德成本與收益,對我國教師道德建設(shè)具有重要意義。
[Abstract]:From the point of view of economics, the field of teachers' morality is not a "special zone of nothingness". Teachers' morality not only has self-interest, but also has cost and benefit, which is the basis of teachers' moral behavior. The cost and benefit play a dominant role in the teacher's behavior choice. The teacher makes his own behavior choice under the restriction of the moral cost and the benefit; At the same time, teachers also choose moral behavior or unethical behavior in order to maximize their own interests and grasp the moral costs and benefits of teachers. It is of great significance to teachers' moral construction in our country.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部/教師教育學(xué)院;
【基金】：重慶市社會科學(xué)規(guī)劃博士項目“西部貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)倫理建設(shè)研究”(課題編號:2012BS51) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目“新農(nóng)村建設(shè)進程中貧困地區(qū)農(nóng)村青年公民道德教育研究”(課題編號:SWU1309473)
【分類號】：G451.6
【正文快照】： 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,教育的進步,教師逐漸成為社會中面臨的角色關(guān)系最為復(fù)雜的一類群體,教師在專業(yè)活動中面臨著多種利益取舍關(guān)系。但長期以來,“無利益訴求”是人們固有的師德觀。這種師德觀否棄道德的功利性,將教師置于崇高的精神境界,片面地將教師的“高尚”德性作為最終目

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1437360