本文關(guān)鍵詞：從新加坡道德教育的特點(diǎn)談對(duì)我國(guó)的啟示　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 新加坡 中國(guó) 道德教育 特點(diǎn) 啟示

【摘要】：道德教育問題已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注的重大問題之一,它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前途和希望�？v觀世界各國(guó),新加坡的道德教育水平之高在世界上是為數(shù)不多的,而我國(guó)與新加坡同處儒家文化圈,卻與新加坡的道德教育水平大相徑庭。這是值得我們深刻反思的問題。通過對(duì)新加坡道德教育特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),找出我國(guó)道德教育相應(yīng)的不足之處,適當(dāng)借鑒新加坡的成功經(jīng)驗(yàn),提出一系列解決我國(guó)道德教育當(dāng)前問題的建議,以促進(jìn)德育事業(yè)的發(fā)展,提高我國(guó)公民的道德水平。
[Abstract]:The issue of moral education has become one of the major issues of universal concern in the world, which is related to the future and hope of a country's development. The high level of moral education in Singapore is few in the world, and our country is in the same Confucian culture circle with Singapore. However, it is quite different from the level of moral education in Singapore. This is a question worthy of our profound reflection. Through the understanding of the characteristics of moral education in Singapore, we can find out the corresponding deficiencies of moral education in our country. In order to promote the development of moral education and improve the moral level of Chinese citizens, a series of suggestions to solve the current problems of moral education in China are put forward by using the successful experience of Singapore for reference.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)法政學(xué)院;河北師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 新加坡,位于馬來半島的南端,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多教派的移民國(guó)家。自建國(guó)至現(xiàn)在,僅僅四十多年的時(shí)間,由一個(gè)環(huán)境惡劣、政治動(dòng)蕩、資源匱乏的貧困小國(guó)發(fā)展成為一個(gè)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、文明和諧的花園式城市國(guó)家,而新加坡的高速發(fā)展是與其享譽(yù)世界的成功的道德教育密切相

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 王冬艷;儒家道德觀對(duì)新加坡道德教育的影響[J];北方論叢;2002年03期

2 馬曉莉;;新加坡中小學(xué)的學(xué)校道德教育特點(diǎn)及其啟示[J];當(dāng)代教育論壇(綜合研究);2011年01期

3 陳石明;;新加坡的道德教育及其借鑒意義[J];東南亞縱橫;2009年09期

4 盧艷蘭;張?jiān)谙?劉紅;;新加坡高校思想政治教育課程設(shè)計(jì)評(píng)介[J];工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào));2010年01期

5 臧紅;;中國(guó)和新加坡思想政治教育內(nèi)容比較及啟示[J];傳承;2011年14期

6 王靈芝;;儒家倫理思想在新加坡道德教育中的升華及啟示[J];當(dāng)代教育論壇;2012年03期

7 仲偉通;;論新加坡的道德教育及對(duì)我國(guó)的啟示[J];天水行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔡寶華;;關(guān)于數(shù)學(xué)中為什么要培養(yǎng)“少教多學(xué)”的思考[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年12期

2 沈杰;;少教多學(xué):高中語(yǔ)文教學(xué)的勝境[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2013年08期

3 周進(jìn);;新加坡道德治理概述[J];道德與文明;2014年04期

4 羅佳;;新加坡的公民教育及啟示[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

5 呂星宇;;論教育公平與教育效率[J];教育理論與實(shí)踐;2009年10期

6 邱爽;賈艷莉;;新加坡的道德教育[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年10期

7 田曉媛;;新加坡中小學(xué)道德教育特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J];理論經(jīng)緯;2010年00期

8 張小紅;教育公平與教育效率關(guān)系芻議[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年09期

9 蔡寶華;;培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)“有效學(xué)習(xí)”的思考[J];基礎(chǔ)教育論壇;2013年04期

10 陳曦;;新加坡道德教育研究綜述[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2013年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 呂星宇;論教育過程公平[D];華東師范大學(xué);2009年

2 藍(lán)楠;思想政治教育視野下公民意識(shí)教育研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2012年

3 鄭凱文;加拿大高校公民教育方法研究[D];湖南大學(xué);2014年

4 高星;中美高校道德教育比較研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳俊珂;日本和新加坡學(xué)校德育特色之比較[J];比較教育研究;2002年12期

2 李永生;;新加坡公民教育中的儒家倫理道德教育及其啟示[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年05期

3 雷云;新加坡學(xué)校道德教育方式對(duì)我國(guó)的啟示[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

4 李廣義;;論儒家倫理對(duì)新加坡的影響[J];東南亞縱橫;2008年09期

5 陳石明;;新加坡的道德教育及其借鑒意義[J];東南亞縱橫;2009年09期

6 盧艷蘭;;新加坡高校思想政治教育課程評(píng)介[J];湖北社會(huì)科學(xué);2008年01期

7 黃春梅;;新加坡富有特色的思想政治教育借鑒[J];福州黨校學(xué)報(bào);2010年04期

8 鄭漢華;;新加坡共同價(jià)值觀及其啟示[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年01期

9 張鴻燕;當(dāng)代新加坡道德教育的主要特色及啟示[J];工會(huì)理論與實(shí)踐.中國(guó)工運(yùn)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

10 吳建英;;新加坡道德教育的闡釋與啟示[J];桂林航天工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王志修;加強(qiáng)高校的思想道德教育[J];建材高教理論與實(shí)踐;2000年04期

2 李雪松,徐景宏;語(yǔ)文教學(xué)中的道德教育[J];吉林糧食高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年01期

3 許泓;淺析美國(guó)道德教育及其啟示[J];嘉興高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年04期

4 金箴,林煒;試論道德教育在社會(huì)治安綜合治理中的作用[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

5 張健英;思想道德教育是貫穿素質(zhì)教育的一條紅線[J];樂山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2000年02期

6 黃雷豪;論思想道德教育中的逆反心態(tài)及對(duì)策[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期

7 史玉梅;淺論高校學(xué)生的道德教育問題[J];青海大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年04期

8 王勤;道德變遷與道德教育的發(fā)展[J];上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

9 黎衛(wèi)金;儒家道德思想與新時(shí)期思想道德教育[J];思想教育研究;2000年04期

10 劉俊英,張玉禮;對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德教育必須抓住核心和原則[J];山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2000年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李國(guó)君;張樹立;李彤輝;;運(yùn)用傳統(tǒng)美德故事進(jìn)行道德教育[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第二卷）[C];1993年

2 王立東;;略談紅色旅游對(duì)思想道德教育的創(chuàng)新[A];第四屆“老教授科教興國(guó)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)暨老教授紀(jì)念改革開放30周年大會(huì)論文集[C];2008年

3 王晶;;和諧社會(huì)語(yǔ)境下道德教育的困頓與克服[A];中國(guó)倫理學(xué)三十年——中國(guó)倫理學(xué)會(huì)第七次全國(guó)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];2009年

4 雷搏;;對(duì)科技教育與道德教育歷史沖突的認(rèn)識(shí)[A];首屆、第二屆中國(guó)科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇獲獎(jiǎng)文集[C];2009年

5 雷搏;;對(duì)科技教育與道德教育歷史沖突的認(rèn)識(shí)[A];第二屆中國(guó)科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

6 米世雄;;加強(qiáng)小學(xué)思想道德教育的嘗試[A];熱愛祖國(guó) 振興中華[C];2007年

7 李建萍;;在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的嘗試[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第九屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 劉榮才;;兒童道德教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會(huì)第三屆第二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

9 劉靜;;學(xué)校、家庭、社會(huì)道德教育的調(diào)查與思考[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

10 徐華中;;淺談學(xué)校與家庭聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要性[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 項(xiàng)久雨;論思想道德教育的價(jià)值特征[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

2 孫智;全社會(huì)都來關(guān)注道德教育[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2002年

3 王勤;道德教育要直面現(xiàn)實(shí)生活[N];浙江日?qǐng)?bào);2001年

4 徐京利;加強(qiáng)道德教育 促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2006年

5 中共中央黨校哲學(xué)教研部教授 劉余莉;呼喚道德教育[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2008年

6 中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院 李滿意;在審美中進(jìn)行道德教育[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

7 重慶萬州百安移民小學(xué) 張朝全;道德教育如何應(yīng)對(duì)時(shí)代風(fēng)暴[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

8 西藏大學(xué) 王麗萍;西藏要著力加強(qiáng)青少年思想道德教育[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2013年

9 記者 李小龍;加強(qiáng)道德教育 培育創(chuàng)新思維[N];商洛日?qǐng)?bào);2013年

10 范士龍;從觀念灌輸?shù)絻r(jià)值澄清的道德教育實(shí)踐觀轉(zhuǎn)向[N];吉林日?qǐng)?bào);2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李先軍;論學(xué)校道德教育中的表?yè)P(yáng)[D];華東師范大學(xué);2009年

2 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 魏筠;生活意義：道德教育實(shí)效性的尋求[D];華東師范大學(xué);2011年

4 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

5 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年

6 劉丙元;當(dāng)代道德教育價(jià)值危機(jī)審理[D];山東師范大學(xué);2008年

7 劉鵬;詩(shī)在道德教育中的價(jià)值研究[D];山東師范大學(xué);2012年

8 許桂清;美國(guó)道德教育理念研究[D];東北師范大學(xué);2002年

9 唐漢衛(wèi);生活：道德教育的基礎(chǔ)[D];山東師范大學(xué);2003年

10 張夫偉;迷失與追尋[D];南京師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡克清;中職學(xué)校貫徹主體性道德教育理念的策略研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 夏明堂;高校輔導(dǎo)員“道德教育專業(yè)能力”缺失及建設(shè)研究[D];山東師范大學(xué);2009年

3 王金玲;高中道德教育中的問題及對(duì)策研究[D];山西師范大學(xué);2009年

4 索軍明;道德教育的人性基礎(chǔ)研究[D];山東師范大學(xué);2010年

5 陳艷平;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)道德教育[D];江西師范大學(xué);2010年

6 李薇;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的道德教育價(jià)值研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 管衛(wèi)華;關(guān)懷倫理視域下的青少年道德教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

8 楊彪;大學(xué)生就業(yè)道德教育研究[D];江西理工大學(xué);2011年

9 王菲;大學(xué)生生活與道德教育[D];山東理工大學(xué);2011年

10 張光輝;中西道德教育比較[D];首都師范大學(xué);2000年

，

本文編號(hào)：1422660