大學(xué)生職務(wù)與健康人際關(guān)系相關(guān)性分析
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生職務(wù)與健康人際關(guān)系相關(guān)性分析 出處:《解放軍醫(yī)院管理雜志》2014年11期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:目的研究某大學(xué)生群體中四種類型人際關(guān)系與學(xué)生職務(wù)的相關(guān)性,為培養(yǎng)學(xué)生健康的人際行為、改善學(xué)生教學(xué)管理工作提供科學(xué)依據(jù)。方法抽取某醫(yī)科大學(xué)生90名,采用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果在求助、情感和情報網(wǎng)絡(luò)中,有職務(wù)和無職務(wù)同學(xué)的內(nèi)向程度中心性差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05),而在咨詢網(wǎng)絡(luò)中,差異無統(tǒng)計學(xué)意義;求助網(wǎng)絡(luò)、咨詢網(wǎng)絡(luò)、情感網(wǎng)絡(luò)和情報網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)向程度中心性均顯著正相關(guān)(P值均0.01)。結(jié)論職務(wù)與大學(xué)生群體健康人際關(guān)系有顯著相關(guān),但與不同類型人際關(guān)系的相關(guān)性是不同的,正式人際關(guān)系與非正式人際關(guān)系正向相關(guān),依據(jù)以上結(jié)論對學(xué)生教育管理工作提出建議。
[Abstract]:Objective To study the relationship between the four types of interpersonal relationship and the position of students in a college student group , to provide scientific basis for the cultivation of the interpersonal behavior of students ' health and to improve the students ' teaching management .
【作者單位】: 第四軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)心理系;蘭州軍區(qū)聯(lián)勤部衛(wèi)生部;
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 對大學(xué)生行為健康尤其是人際行為健康的研究是教育學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科普遍關(guān)注的課題。大部分的研究都從大學(xué)生的人格特征、應(yīng)對方式、家庭環(huán)境、學(xué)業(yè)壓力等因素開展,很少關(guān)注到學(xué)生職務(wù)對大學(xué)生人際行為的影響。職務(wù)及其等級是任何一個正式組織的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),而正式組織結(jié)構(gòu)是
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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