以改革提升教育質(zhì)量——教育部基礎(chǔ)教育二司2014年工作思路
發(fā)布時(shí)間:2018-01-11 10:17
本文關(guān)鍵詞:以改革提升教育質(zhì)量——教育部基礎(chǔ)教育二司2014年工作思路 出處:《人民教育》2014年04期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)鄭富芝,腳步匆匆地走進(jìn)辦公室,為采訪的幾次延后表達(dá)著歉意:"近期是各項(xiàng)制度、意見和文件研究、出臺(tái)的密集期。2013年黨的十八屆三中全會(huì)召開,教育領(lǐng)域改革和發(fā)展的方向已定、目標(biāo)清晰。2014年是貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年,也是全面完成‘十二五’規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年。""我們必須謀大事、抓改革、重創(chuàng)新,才能使各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新突破、
[Abstract]:Cheng Fu-chih, director of the Department of basic Education of the Ministry of Education, hurriedly walked into the office and apologized for several delays in the interview: "recently, it is the study of various systems, opinions, and documents. On 2013, the third Plenary session of the 18 CPC Central Committee was held, and the direction of reform and development in the field of education was set, with clear objectives. 2014 was the implementation of the spirit of the third Plenary session of the 18 CPC Central Committee. The first year of deepening reform in an all-round way is also a key year for comprehensively fulfilling the objectives of the 12th Five-Year Plan. "" We must seek major events, grasp reform, and pay more attention to innovation in order to create a new situation in all fields of work, "he said. To achieve new breakthroughs,
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)鄭富芝,腳步匆匆地走進(jìn)辦公室,為采訪的幾次延后表達(dá)著歉意:“近期是各項(xiàng)制度、意見和文件研究、出臺(tái)的密集期。2013年黨的十八屆三中全會(huì)召開,教育領(lǐng)域改革和發(fā)展的方向已定、目標(biāo)清晰。2014年是貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年,也,
本文編號(hào):1409139
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