本文關(guān)鍵詞：MOOCs課程模式:貢獻(xiàn)和困境　出處：《外語電化教學(xué)》2014年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：大規(guī)模開放在線課程(MOOCs)是一種以開放訪問和大規(guī)模參與為目的的在線課程,是世界教育領(lǐng)域新興的課程模式。本文對MOOCs課程模式之于高等教育的貢獻(xiàn)及其面臨的困境等進(jìn)行了梳理和審視,以期為后續(xù)的研究提供一些借鑒。
【作者單位】： 溫州大學(xué)城市學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 根據(jù)維基百科界定,大規(guī)模開放在線課程(Mas-sive Open Online Courses,MOOCs,中文也稱“慕課”)是遠(yuǎn)程教育的新發(fā)展,是一種以開放訪問和大規(guī)模參與為目的的在線課程。近年來,MOOCs以其大規(guī)模、開放、高質(zhì)量、免費(fèi)等特點(diǎn)在全球范圍內(nèi)迅速崛起,許多國家的頂級大學(xué)紛紛加入MOOCs

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 徐瑾R，

本文編號：1330825