本文關(guān)鍵詞：“90后”大學生焦慮與期待狀況調(diào)查　出處：《當代青年研究》2014年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：焦慮本來是一種帶有不愉快情緒色調(diào)的正常適應(yīng)行為,但當它發(fā)展成為強烈的情緒狀態(tài)時,則會成為影響個人行動的障礙。隨著改革開放的持續(xù)深入,社會轉(zhuǎn)型與社會分化不斷加劇,"90后"大學生面臨越來越多的機遇與挑戰(zhàn)。對2043名大學生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分大學生存在不同程度的焦慮情緒。這些焦慮情緒的形成既有個性因素,又有時代因素;既是大學生群體的共性特征,也因性別、年級、個體差異而呈現(xiàn)不同特點。對于"90后"大學生而言,創(chuàng)造性自我實現(xiàn)、家庭幸福、物質(zhì)富足、事業(yè)成功是人生成功的最大表現(xiàn),自主創(chuàng)業(yè)老板、工作時間靈活的工作、商業(yè)機構(gòu)管理者是他們最理想的三大職業(yè)。令人欣慰的是,大部分"90后"大學生對目前中國人的生活狀況持有較為樂觀的評價,面對不適情緒能夠采取積極的應(yīng)對方式。
【作者單位】： 中國青少年研究中心;
【分類號】：G444
【正文快照】： 1844年,存在主義哲學的先驅(qū)者、丹麥哲學家克爾凱戈爾在其哲學著作《恐懼的概念》中最早提出焦慮理論。之后,焦慮現(xiàn)象和理論一直在心理學領(lǐng)域備受關(guān)注。當今世界,不論在哪個國家,大學生總是代表社會希望和前途的。他們的喜怒哀樂、焦慮期待,既是校園生活的真實反映,更是社會發(fā)

【參考文獻】

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