本文關(guān)鍵詞：大三學(xué)生心理迷茫現(xiàn)象及對(duì)策　出處：《中國(guó)冶金教育》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 心理迷茫 特殊時(shí)期 對(duì)策

【摘要】：大學(xué)生的心理特點(diǎn)有年級(jí)差異。大三學(xué)生心理迷�，F(xiàn)象是一個(gè)普遍存在且學(xué)生和教師都必須面對(duì)的問(wèn)題。分析大三學(xué)生心理迷�，F(xiàn)象的原因,探討順利度這個(gè)特殊時(shí)期的對(duì)策,即學(xué)生正確對(duì)待,學(xué)校管理部門積極引導(dǎo),班主任、輔導(dǎo)員和任課教師多方面關(guān)心。
【作者單位】： 江西理工大學(xué)冶金與化學(xué)工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后在不同年級(jí)隨著生理、心理和外界環(huán)境等發(fā)生變化而呈現(xiàn)出不同的問(wèn)題,需要管理部門和相關(guān)教師根據(jù)出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新問(wèn)題找到有效的方法,提出新思路,使教書(shū)育人的內(nèi)容更符合學(xué)生實(shí)際需要和成長(zhǎng)規(guī)律,為其成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)良環(huán)境。經(jīng)歷過(guò)2年大學(xué)學(xué)習(xí)和生活后,大

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1325301