本文關(guān)鍵詞：多源流模型框架下的異地高考政策議程再分析　出處：《教育學(xué)報》2014年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：異地高考政策是政府對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后的升學(xué)考試問題的應(yīng)對之策。運用多源流模型分析框架,對異地高考政策的問題源流、政策源流、政治源流、關(guān)鍵性的焦點事件和政策企業(yè)家等五個動力要素進(jìn)行整體性分析發(fā)現(xiàn):教育政策"斷層"下的異地高考訴求形成了異地高考問題源流;政協(xié)委員和專家學(xué)者的意見主張構(gòu)成異地高考政策的政策源流;國民的教育公平需求,黨和政府的促進(jìn)教育公平、正義的價值選擇形成了異地高考政策的政治源流。"15知名學(xué)者上書事件"催化了異地高考政策之窗的開啟,并在政協(xié)委員、專家學(xué)者和新聞記者等政策企業(yè)家的助推下,實現(xiàn)了問題、政策、政治三大源流的交匯,進(jìn)而達(dá)致異地高考政策議程的設(shè)置。而這一政策議程也表征出兩大中國特點:一是問題源流與政策源流存在先因后果的影響問題;二是政策企業(yè)家具有多重角色作用。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、引言在現(xiàn)行以戶籍制度為基礎(chǔ)的招生考試制度環(huán)境下,與日俱增的流動人口子女教育問題,成為阻礙我國實現(xiàn)“惠及全民的公平教育”、“辦人民滿意的教育”的“絆腳石”。對于這一問題的破解,在戶籍制度改革遲滯不前的境況下,一系列的流動人口子女教育政策被賦予更多的能量、功

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1325300