本文關(guān)鍵詞：城市化背景下的教育發(fā)展戰(zhàn)略問題研究

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【摘要】：城市化促進(jìn)我國的人口結(jié)構(gòu)、教育環(huán)境、教育目標(biāo)、人才需求發(fā)生了重大變化。如何適應(yīng)城市化的需要，調(diào)整教育發(fā)展戰(zhàn)略，就成為一項重要課題。 我國城市化在經(jīng)歷了五個發(fā)展階段之后，正進(jìn)入快速發(fā)展時期，這要求社會必須培養(yǎng)一批與之相適應(yīng)的新型人才作為支撐，教育作為供應(yīng)社會優(yōu)秀人才的載體，承擔(dān)著重要責(zé)任。然而，由于城市化發(fā)展不平衡，造成教育發(fā)展中出現(xiàn)了區(qū)域差距、城鄉(xiāng)兩級分化、教育結(jié)構(gòu)不完善等問題，其結(jié)果導(dǎo)致教育發(fā)展難以滿足城市化發(fā)展的要求。因此，必須從城市化進(jìn)程與教育發(fā)展兩方面及其相互關(guān)系中尋求解決之策。 城市化發(fā)展與教育發(fā)展相互依存、相互促進(jìn)，在具體實現(xiàn)過程中，，必須做到在城市化過程中解決新增人口的教育問題，在教育規(guī)劃中充分滿足城市化對人才的特殊要求，促進(jìn)二者雙向良性互動，以達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，緩解目前的矛盾與問題。
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G521


本文編號：1307146