發(fā)布時(shí)間：2017-12-17 22:31

  本文關(guān)鍵詞：論現(xiàn)代性教育時(shí)間構(gòu)建

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【摘要】：現(xiàn)代性教育時(shí)間指的是把鐘表和精密計(jì)時(shí)器作為標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具,以鐘點(diǎn)制、星期制、學(xué)年制等作為主要載體,強(qiáng)調(diào)教育目的的現(xiàn)代取向的現(xiàn)代性時(shí)間。指向性、嵌入性、同步性和區(qū)隔性是其基本特點(diǎn)。從1860年至清末教育改革,部分學(xué)堂和書(shū)院開(kāi)始嘗試構(gòu)建現(xiàn)代性教育時(shí)間。清末教育時(shí)間確立了鐘點(diǎn)制、星期制和學(xué)年制,從形式上具有了現(xiàn)代性教育時(shí)間的性質(zhì)。民國(guó)在清末基礎(chǔ)上進(jìn)一步制度化和細(xì)化了現(xiàn)代性教育時(shí)間,但仍屬于形式上的現(xiàn)代性教育時(shí)間。構(gòu)建現(xiàn)代性教育時(shí)間的最終完成是在新中國(guó)成立后。構(gòu)建現(xiàn)代性教育時(shí)間培養(yǎng)了學(xué)生的現(xiàn)代社會(huì)觀念和習(xí)慣,奠基了現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)。
【作者單位】： 天津市教育科學(xué)研究院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育階段學(xué)校改進(jìn)與品牌培育研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):BE1023)的研究成果
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 學(xué)校是在一定的時(shí)間和空間中組織和運(yùn)行的�？梢哉f(shuō),現(xiàn)代性教育時(shí)間在中國(guó)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用,探討現(xiàn)代性教育時(shí)間為研究現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)新視角。本文擬把近代以來(lái)教育時(shí)間的變革置于現(xiàn)代性視野中進(jìn)行考察,側(cè)重對(duì)現(xiàn)代性教育時(shí)間的內(nèi)涵與特點(diǎn)、構(gòu)建現(xiàn)代

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1301849