本文關(guān)鍵詞：新教育的人學(xué)使命:培養(yǎng)“完整的人”

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【摘要】：培養(yǎng)完整的人是教育的一個(gè)根本使命。要培養(yǎng)完整的人,首先要建構(gòu)完整的教育生活。"新教育實(shí)驗(yàn)"從時(shí)間、空間和過程三個(gè)方面構(gòu)建了完整教育生活的基本維度,設(shè)計(jì)了基于人的"知性、靈性和德性"的教育行動和課程體系,以實(shí)現(xiàn)"知識、生活與生命的深刻共鳴",從而培養(yǎng)"身、心、靈"和諧統(tǒng)一的人。
【作者單位】： 蘇州大學(xué);合肥師范學(xué)院;
【分類號】：G40-01
【正文快照】： “作為一個(gè)完整的人占有自己的全面的本質(zhì)”是馬克思關(guān)于人的一個(gè)重要命題,也是人類的永恒追求。在現(xiàn)代社會中,資本力量的驅(qū)使、社會分工的精細(xì)化、學(xué)科分類和分科教育等因素使人逐漸成為“片面的人”。那么,如何成為完整的人?新教育實(shí)驗(yàn)“以教師成長為起點(diǎn),以營造書香校園等

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