本文關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代教學(xué)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

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【摘要】：本文通過(guò)對(duì)信息化時(shí)代教學(xué)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析研究,以期找尋信息化時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,構(gòu)建信息化時(shí)代新的教學(xué)模式。
【作者單位】： 南京理工大學(xué)教務(wù)處;南京理工大學(xué)化工學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物,是一種以教師為中心的、單向的、無(wú)法因材施教的模式,強(qiáng)調(diào)剛性、統(tǒng)一,注重灌輸、填鴨,不利于學(xué)生學(xué)習(xí)自由的獲得,個(gè)性、創(chuàng)造性的張揚(yáng)。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難符合網(wǎng)絡(luò)新生代的胃口,與信息化時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人最習(xí)慣的

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