開放大學未來學習中心的架構——基于PST框架的智慧學習環(huán)境設計
本文關鍵詞:開放大學未來學習中心的架構——基于PST框架的智慧學習環(huán)境設計
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【摘要】:隨著教育與技術的深度融合,教學理念、教學空間、教學手段發(fā)生著重大變化,開放大學現(xiàn)有的學習中心主要作為面授場所的功能已經(jīng)不能滿足網(wǎng)絡教育發(fā)展的要求。根據(jù)成人在職學習者的特點、落實以學生為中心的教育思想,結合云教室、智慧空間、新媒體新技術的發(fā)展,開放大學未來學習中心的功能將會得到極大拓展,本文基于澳大利亞"下一代學習空間"的PST框架,并參考我們對歐美等國著名開放大學學習中心的實地考察成果,對開放大學未來學習中心從智慧學習環(huán)境的角度進行設計,提出了新型的開放大學學習中心的架構,并從實然狀態(tài)到應然狀態(tài)進行分析。
【作者單位】: 北京開放大學教師發(fā)展中心;北京建筑大學建筑與城市規(guī)劃學院;
【分類號】:G434
【正文快照】: 在數(shù)字化學習背景下,新技術的應用對教育理念、教育方式和教育手段都帶來了極大的沖擊。2012年在美國發(fā)起的Moocs(慕課),引起了國內外教育界人士的廣泛關注。在英國,包括英國開放大學在內的23家高校,宣布英國FutureLearn在2014年成立。可以預見,未來教育與技術的融合必將越來
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,本文編號:1285819
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