本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村閑置教育資源的轉(zhuǎn)型

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【摘要】：農(nóng)村城鎮(zhèn)化必然促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展,城鎮(zhèn)化推動了農(nóng)村教育理念的轉(zhuǎn)變,農(nóng)村教育思想、體制的革新加速了城鄉(xiāng)之間教育資源的重新配置,催生了城鄉(xiāng)教育一體化,促進(jìn)并實現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生就近入學(xué),為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的基拙,給農(nóng)村教育帶來新的機(jī)遇。但同時又催生了在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村教育資源閑置的問題,整合與利用閑置農(nóng)村教育資源也是加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、使城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的重要內(nèi)容之一。本文就如何利用閑置教育資源進(jìn)行研究探討,為農(nóng)村教育資源閑置問題提供參考,從而使其在全面建設(shè)小康社會和推動新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展中發(fā)揮積極而有價值的作用。
【作者單位】： 井岡山大學(xué)體育學(xué)院;江西省吉安市石陽小學(xué);同濟(jì)大學(xué)體育部;
【基金】：“吉安市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村閑置教育資源整合與利用研究”,江西省吉安市科技局科技規(guī)劃一般項目
【分類號】：G521
【正文快照】： 城鎮(zhèn)化進(jìn)程就是城鎮(zhèn)一體化建設(shè)的過程,城鎮(zhèn)化建設(shè)是國家加快城市發(fā)展的大戰(zhàn)略,胡錦濤同志在十八大報告中提出“要堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路”。而衡量城鎮(zhèn)化進(jìn)程的一個最主要的標(biāo)志,就是“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,即由農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻竦囊?guī)模。近十年來,中國

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