本文關(guān)鍵詞：高職院校多媒體教學(xué)的利與弊

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【摘要】：作者通過參與學(xué)院多媒體教學(xué)的建設(shè)、結(jié)合多年多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高職院校多媒體教學(xué)的利與弊做了深入淺出地分析,肯定了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)對(duì)于多媒體教學(xué)中存在的不足做了客觀闡述和說明,并提出針對(duì)高職院校多媒體教學(xué)比較可行的解決辦法,對(duì)提高高職院校多媒體教學(xué)效果進(jìn)行了積極研究與探討。
【作者單位】： 衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 1多媒體教學(xué)的發(fā)展所謂多媒體教學(xué),是指在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和授課對(duì)象的特點(diǎn),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體(包括投影、音響、網(wǎng)絡(luò)、視頻等多種媒體手段),并與傳統(tǒng)教學(xué)手段(粉筆、黑板)有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過程,以多種現(xiàn)代化媒體信息作用于學(xué)生,形成一個(gè)合理的教學(xué)

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