本文關(guān)鍵詞：全國(guó)高職院校微課教學(xué)現(xiàn)狀與思考

  更多相關(guān)文章： 微課 高職院校 職業(yè)教育 信息化 泛在學(xué)習(xí)

【摘要】：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,加上教育信息化的日益普及與深入,催生了移動(dòng)學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)的熱潮,微課在高職院校也隨之成為實(shí)踐和研究熱點(diǎn)。本文依托全國(guó)高校微課教學(xué)比賽專(zhuān)用網(wǎng)站,對(duì)第一屆和第二屆全國(guó)高校(高職高專(zhuān))微課教學(xué)比賽的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,闡述了高職院校微課建設(shè)與教學(xué)的現(xiàn)狀,并給出了今后的微課建設(shè)思路,以促進(jìn)當(dāng)前高職院校微課建設(shè)更進(jìn)一步發(fā)展。
【作者單位】： 衡陽(yáng)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系;湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)研究課題(2013LX026)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 0引言中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)于2014年7月發(fā)布了《第34次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,報(bào)告指出[1]:手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.27億,網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群比例由2013年底的81.0%提升至83.4%,繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng);在3G網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步普及、智能手機(jī)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的背景下,視頻

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本文編號(hào)：1223683