本文關鍵詞：RPG教育游戲設計與小學語文教學內(nèi)容融合探究

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【摘要】：針對RPG游戲設計與小學語文教學內(nèi)容融合中存在的問題,結(jié)合RPG游戲優(yōu)勢與核心要素梳理,從教學目標與游戲目標、交互界面設計等方面提出RPG游戲情節(jié)設計與小學語文教學內(nèi)容融合問題的解決策略。
【作者單位】： 江蘇師范大學教育科學學院;
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術研究2012年度重點課題《小學語文RPG型網(wǎng)絡教育游戲情節(jié)設計與課堂教學內(nèi)容融合》(項目編號:2012-R-22770)
【分類號】：G434;G623.2
【正文快照】： 自教育游戲發(fā)展之初,如何激發(fā)游戲中蘊藏的積極因素,并將其運用到教育教學中,使學生達到“玩物而不喪志”的效果,就一直是研究者們不懈努力的目標。何克抗先生在《信息技術與課程整合》一書中指出:“教育游戲要真正促進教育、教學,就必須與課程緊密結(jié)合,否則很容易流于純粹的

【共引文獻】

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【相似文獻】

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