本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社群實(shí)踐分析

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【摘要】：本文調(diào)查分析了大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)社群學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程。認(rèn)為這種創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 浙江越秀外國語學(xué)院鏡湖校區(qū);
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 《新西部》2014.32期新媒體時(shí)代,新聞傳播學(xué)專業(yè)面臨著傳媒技術(shù),媒介素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)等多方面的改革與創(chuàng)新,大學(xué)生對(duì)于新聞傳播學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)開始迎接新的挑戰(zhàn)。目前我國不少高校培養(yǎng)出的新聞傳播人才與實(shí)際人才需求有一定差距,規(guī)范化的培養(yǎng)模式已不能滿足新媒體時(shí)代的人才需求,

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