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高校心理健康教育新模式構(gòu)建的實(shí)踐探析——以某高校為例

發(fā)布時(shí)間:2017-11-19 18:12

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【摘要】:經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,我國(guó)高校心理健康教育已形成多種模式,但都存在著各式各樣的問(wèn)題。文章從心理教育模式的組成結(jié)構(gòu)出發(fā),結(jié)合某高校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出一套新型的心理健康教育模式。該模式添加了心理聯(lián)絡(luò)員這一部分,在一定程度解決了當(dāng)前高校心理健康教育模式所存在的共有問(wèn)題。
【作者單位】: 江西師范大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院;江西科技學(xué)院;
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出:“針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力!备咝P睦斫】到逃褪腔谶@一指導(dǎo)思想下,開(kāi)展維護(hù)和增進(jìn)大學(xué)生心

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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【共引文獻(xiàn)】

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6 黃彩霞;劉妍君;;學(xué)生心理組織在心理委員制度施行中的應(yīng)用——以華南理工大學(xué)為例[J];高教論壇;2013年04期

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3 蘭麗;關(guān)于嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育現(xiàn)狀及問(wèn)題的對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 李虹岳;朋輩心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響研究[D];東北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 趙俊峰;;生態(tài)學(xué)定向?qū)Ω咝P睦斫】到逃J降膯⑹綶J];高教探索;2006年03期

4 樊富珉;香港高校心理輔導(dǎo)及其對(duì)內(nèi)地高校心理健康教育的啟示[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2005年07期

5 耿彥君;李文霞;;高校和諧心理健康教育體系探索[J];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2008年03期

6 舒曼;袁愛(ài)清;徐紫云;徐朝亮;;立體化心理健康教育模式的構(gòu)建及成效報(bào)告[J];華東交通大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

7 張運(yùn)禮;;高校心理咨詢工作中的問(wèn)題及對(duì)策[J];河南教育(高校版);2006年10期

8 姜微微;;以發(fā)展模式構(gòu)建大學(xué)生心理健康教育體系[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2008年06期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 黃中,姚小蓉;師范?粕睦斫】邓降难芯縖J];內(nèi)蒙古師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

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3 祁新榮;大學(xué)生心理健康與全面發(fā)展[J];連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

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5 林增學(xué);心理健康結(jié)構(gòu)維度的研究概述及理論構(gòu)想[J];社會(huì)科學(xué)家;2000年06期

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5 宋振韶;;高校教師的生涯規(guī)劃與心理健康的關(guān)系[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

6 郭輝;李蔓荻;祖娜;;加強(qiáng)高校心理委員工作的探索與思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

7 朱曉紅;;改善列車乘務(wù)員心理健康的對(duì)策與措施[A];2008年科技學(xué)術(shù)研討年提速安全與和諧鐵路論文集[C];2008年

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9 鄭莉君;韓蔓莉;;對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育內(nèi)容的探討[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年

10 鄭莉君;;維護(hù)心理健康迎接21世紀(jì)的到來(lái)[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年

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3 本報(bào)記者 鄭家艷 實(shí)習(xí)生 孔敏;關(guān)注孩子心理健康[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年

4 柳春;心理健康不容忽視[N];重慶日?qǐng)?bào);2004年

5 ;孩子心理健康的標(biāo)志[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

6 任偉;學(xué)校要關(guān)注教師的心理健康[N];中國(guó)教師報(bào);2004年

7 位俊芹;在政治課中滲透心理健康教育[N];中國(guó)教師報(bào);2005年

8 俞文智;心理健康教育初探[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2005年

9 中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng) 郭念鋒;你的心理健康嗎?[N];大眾科技報(bào);2000年

10 曉劉;老師,,您的心理健康嗎?[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高文s

本文編號(hào):1204435


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