美國(guó)新品格教育中德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
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【摘要】:在美國(guó)20世紀(jì)80年代復(fù)興的品格教育是與道德推理、價(jià)值澄清等當(dāng)代傳統(tǒng)道德教育有較大差異的道德教育。新品格教育的主要內(nèi)容是特定的價(jià)值和內(nèi)容,主要教育方法是傳統(tǒng)品格教育法。 本文通過(guò)文獻(xiàn)閱讀法、比較研究法以及歷史分析法在對(duì)品格、品格教育以及新品格教育和德育網(wǎng)絡(luò)的概念進(jìn)行了辯證分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)探討了美國(guó)新品格教育的相關(guān)實(shí)踐措施。簡(jiǎn)單概括了美國(guó)新品格教育的基本概況,探討了美國(guó)新品格教育德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的舉措在于充分發(fā)揮學(xué)校和教師的德育作用、重視家庭參與,創(chuàng)建品格社區(qū)和政府支持,建立聯(lián)系制度等措施。同時(shí)還分析了美國(guó)新品格教育德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)所取得的成效。還著重探討了加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的意義主要在于提高德育的實(shí)效性,另外在分析美國(guó)新品教育德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情和德育現(xiàn)狀提出加強(qiáng)我國(guó)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的策略在于一是加強(qiáng)家校合作問(wèn)題的研究和宣傳,促使家長(zhǎng)和教育者改變觀念;二是建立從學(xué)校到全國(guó)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育組織體系;三是政府為家校合作提供必要的政府支持和組織保證;四是加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)聯(lián)系,廣泛利用各種資源進(jìn)行道德教育。
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G571.2
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1196787
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