本文關鍵詞：多媒體技術在非化學專業(yè)《有機化學》教學中的應用和體會

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【摘要】：文章主要介紹了將多媒體技術應用于非化學專業(yè)《有機化學》教學中的實踐和體會,指出了《有機化學》在傳統(tǒng)教學中存在的問題,與之相比,多媒體教學的優(yōu)勢正好彌補了傳統(tǒng)教學的不足,但多媒體教學也存在不足,據(jù)此,筆者提出了兩點建議。
【作者單位】： 安徽科技學院化學與材料工程學院;
【基金】：安徽省教育廳質(zhì)量工程項目(編號:2013tyxm165);安徽省教育廳質(zhì)量工程項目(編號:2013tszy026) 安徽科技學院教學研究項目(編號:X2014027) 安徽科技學院精品資源共享課程建設項目(編號:Xj201407)
【分類號】：G434;O62-4
【正文快照】： 除了化學專業(yè),其它非化學專業(yè)的《有機化學》課程承擔著為本專業(yè)的學生在后續(xù)專業(yè)課程的學習中提供扎實的化學基礎理論和技能等必要的準備任務[1,2],因此《有機化學》的教學在非化學專業(yè)的在人才培養(yǎng)方案中也起著很重要的作用�！队袡C化學》主要研究有機化合物的組成、結構、

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本文編號：1185210