本文關(guān)鍵詞：論高校心理健康教育有效溝通渠道的構(gòu)建

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【摘要】：構(gòu)建以傳遞信息準(zhǔn)確快速為目標(biāo)、以促進(jìn)大學(xué)生良性自我溝通為目的的有效溝通渠道,凸顯教育環(huán)境的人文含量,解決校園心理健康教育的常見溝通障礙,促進(jìn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
【作者單位】： 漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 我國(guó)傳統(tǒng)教育的實(shí)質(zhì)是以“心”為本,正如時(shí)下所提倡的“以人為本”。天時(shí)地利人和,歷來被國(guó)人推崇為人才成長(zhǎng)事業(yè)成功的三大要素,而地利與人和,很大程度上取決于人才自身人文素養(yǎng)水平,體現(xiàn)在“心”與“天”(時(shí)勢(shì))“地”(區(qū)域)“人”(自我、他人)的溝通質(zhì)量。近幾年來,隨著就業(yè)

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高文s

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