開(kāi)放大學(xué)教師信息技術(shù)能力提升策略
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【摘要】:隨著中央廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型為國(guó)家開(kāi)放大學(xué),這所利用"云路端"實(shí)現(xiàn)泛在學(xué)習(xí)的全新大學(xué),將在更大程度上挑戰(zhàn)其從業(yè)者的信息技術(shù)能力。開(kāi)放大學(xué)教師信息技術(shù)能力的提升,需要三方合力:一是需要學(xué)校在制度層面做好監(jiān)管,完善信息技術(shù)考核細(xì)則的頂層設(shè)計(jì),引導(dǎo)教師形成主動(dòng)提升的意識(shí);二是需要通過(guò)多種途徑提高學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)參與度,激發(fā)學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的強(qiáng)烈渴求,形成倒逼機(jī)制,開(kāi)辟內(nèi)生壓力、自我助力的新路徑;三是需要搭建教師終身教育服務(wù)平臺(tái),加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的自我培訓(xùn)。
【作者單位】: 湖北十堰廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)教管部;
【基金】:湖北省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究會(huì)專項(xiàng)研究課題“開(kāi)放大學(xué)教師信息技術(shù)能力提升的策略研究”(編號(hào):hbyyzx201401)研究成果
【分類號(hào)】:G724.82;G451
【正文快照】: 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)利用云計(jì)算技術(shù)搭建信息化支撐平臺(tái),借助信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教育資源無(wú)障礙傳輸和師生交互,通過(guò)PC、PAD、手機(jī)等各種終端實(shí)現(xiàn)泛在學(xué)習(xí),其對(duì)信息技術(shù)的巨大依賴決定了其從業(yè)者的信息技術(shù)能力將會(huì)受到前所未有的挑戰(zhàn)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的教師,能否站在新的歷史起點(diǎn)上,積極投身
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