如何學(xué)習(xí)知識(shí)——從一所高中和一個(gè)大學(xué)物理系的成功談起
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【摘要】:為什么成立于1938年的布朗克斯科學(xué)高中出了8位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者?為什么李政道認(rèn)為葉企孫創(chuàng)辦的老清華物理系在發(fā)展的速度上,在辦系的成功上,可以跟20世紀(jì)初的加州理工學(xué)院相媲美?通過(guò)案例探討,本文從一個(gè)側(cè)面來(lái)回答錢(qián)學(xué)森之問(wèn),闡述在大學(xué)階段,學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)與研究;在急功近利的大環(huán)境下,學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)如何共同努力,創(chuàng)造有利于杰出基礎(chǔ)科學(xué)人才脫穎而出的小環(huán)境。
【作者單位】: 清華大學(xué)物理系;
【分類(lèi)號(hào)】:G420
【正文快照】: 學(xué)習(xí)知識(shí)與創(chuàng)造知識(shí)是我們每位研究工作者一生的主題,當(dāng)然每個(gè)階段可能的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。在大學(xué)階段,學(xué)習(xí)知識(shí)可能要多一點(diǎn),并可能開(kāi)始創(chuàng)造知識(shí);而在研究中,創(chuàng)造知識(shí)是主要目標(biāo),同時(shí)也得更新知識(shí)。我將從一所高中和一個(gè)大學(xué)物理系談如何學(xué)習(xí)知識(shí)。一所高中就是美國(guó)紐約的布
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