發(fā)布時(shí)間：2017-11-10 15:08

  本文關(guān)鍵詞：美國教師教育課程評(píng)價(jià)的策略與啟示

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【摘要】：美國通過評(píng)價(jià)來切實(shí)保障教師教育課程的質(zhì)量。美國的教師教育課程評(píng)價(jià)大體可以分為教師教育機(jī)構(gòu)外部專業(yè)組織開展的認(rèn)證和機(jī)構(gòu)內(nèi)部的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)兩部分。美國專業(yè)組織開展的教師教育認(rèn)證由于標(biāo)準(zhǔn)的清晰性、人員的專業(yè)性、過程的規(guī)范性、結(jié)果的透明性,能夠?qū)處熃逃龑I(yè)及其課程起到重要的指導(dǎo)與監(jiān)督作用。美國教師教育機(jī)構(gòu)內(nèi)的各門課程都非常重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的評(píng)價(jià),作品評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和成長記錄袋評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)策略得到廣泛使用。這啟發(fā)我們,應(yīng)該重視對(duì)教師教育課程評(píng)價(jià)的研究并切實(shí)改進(jìn)我們的評(píng)價(jià)實(shí)踐。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究西南邊疆項(xiàng)目(12XJC880011)階段性成果 云南省哲學(xué)社會(huì)學(xué)科研究基地重點(diǎn)課題(YED11Z005)研究成果
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 教師教育課程評(píng)價(jià)對(duì)教師教育課程質(zhì)量發(fā)揮著重要的監(jiān)督和保障作用。美國教師教育課程評(píng)價(jià)主體及方式多種多樣,從教師教育機(jī)構(gòu)外部來講,各州教育主管部門、教師資格考試機(jī)構(gòu)以及教師教育專業(yè)認(rèn)證組織,都在直接或間接地對(duì)教師教育課程進(jìn)行評(píng)價(jià);從內(nèi)部看,各門課程將教師教育專業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1167148