本文關(guān)鍵詞：解析不良親子關(guān)系對高職習(xí)得性無助群體的影響——由兩則案例引發(fā)的思考

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【摘要】：進入新世紀以來,大量90、95后學(xué)生涌入高職校園,習(xí)得性無助群體成為高職校園中一類特殊的弱勢群體。文章從兩則典型的案例出發(fā),分析高職院校學(xué)生習(xí)得性無助感的成因;從習(xí)得性無助群體的原生家庭入手,解析不良親子關(guān)系對高職習(xí)得性無助群體的影響;通過引入高校的介入機制,提出了構(gòu)建家校共育的習(xí)得性無助防控和轉(zhuǎn)化體系的相關(guān)措施。
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程系;
【基金】：南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級課題——“家校共育法在高職習(xí)得性無助群體中的運用”,項目編號HYJY/2014D05
【分類號】：G448
【正文快照】： 習(xí)得性無助也稱習(xí)得性自棄或習(xí)得性絕望感,是指遭受接連不斷的失敗和挫折并被不當(dāng)歸因和評價所左右,個體便會感到自己對一切都失去控制和無能為力,從而對自己喪失信心所表現(xiàn)出一種消極的特殊的心理狀態(tài)與行為傾向。人或者動物在接連受到挫折后會感到自己對一切都無能為力,喪失

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本文編號：1156378