本文關(guān)鍵詞：班華教授心理教育思想及貢獻(xiàn)初探

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【摘要】：班華教授是我國(guó)心理教育學(xué)科建設(shè)、思想體系、實(shí)踐模式、社會(huì)服務(wù)等諸多領(lǐng)域的"開山祖師"。作為我國(guó)現(xiàn)代心理教育學(xué)科建設(shè)的開創(chuàng)者,心理教育思想理論體系的開拓者,心理—道德教育實(shí)踐模式的開辟者,心理教育社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新的開掘者,班華教授為現(xiàn)代心理教育事業(yè)的和諧發(fā)展作出了極其重要的卓越貢獻(xiàn)。
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院;江蘇理工學(xué)院心理教育研究所;常州市青少年心理研究與指導(dǎo)中心;
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 作為我國(guó)心理教育諸多領(lǐng)域的開創(chuàng)者、開拓者、開辟者和開掘者,班華教授在心理教育的學(xué)科建設(shè)、思想體系、教育理念、模式建構(gòu)、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面都有深刻論述和非凡建樹,為現(xiàn)代心理教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出了奠基性、創(chuàng)造性、前瞻性的卓越貢獻(xiàn)。一

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