本文關(guān)鍵詞：中國大學(xué)MOOC實(shí)踐現(xiàn)狀及共有問題——來自中國大學(xué)MOOC實(shí)踐報(bào)告

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【摘要】：中國大學(xué)MOOC實(shí)踐現(xiàn)狀如何?來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、深圳大學(xué)等高校在2014年北京召開的中國大學(xué)MOOC發(fā)展論壇上的報(bào)告,基本展現(xiàn)了中國大學(xué)MOOC實(shí)踐現(xiàn)狀:中國大學(xué)MOOC發(fā)展已經(jīng)從學(xué)習(xí)借鑒階段進(jìn)入到了建設(shè)實(shí)踐階段,呈現(xiàn)出以自主推進(jìn)為主、合作共享等特點(diǎn)。中國大學(xué)MOOC實(shí)踐目前存在的共有問題:一是如何推進(jìn)教育民主化;二是如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;三是如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和提高結(jié)業(yè)率;四是如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證。怎樣看待MOOC在中國大學(xué)的實(shí)踐?MOOC作為"舶來物",在中國的實(shí)踐需要探索符合本土化特色的實(shí)踐路徑:信息技術(shù)與高等教育深度融合,從課程開放到大學(xué)開放,從開放教育資源平臺到構(gòu)建終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺。
【作者單位】： 國家開放大學(xué)校長辦公室政策研究室;四川廣播電視大學(xué);
【基金】：國家開放大學(xué)2013年度青年課題“基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)模式研究”(Q0013A-Q)
【分類號】：G434
【正文快照】： 2014年6月19-20日,以“開啟MOOC學(xué)習(xí)新時(shí)代”為主題的中國大學(xué)MOOC發(fā)展論壇在北京召開。來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、深圳大學(xué)等高校發(fā)布了他們的大學(xué)MOOC實(shí)踐報(bào)告,展現(xiàn)了當(dāng)前中國大學(xué)MOOC實(shí)踐發(fā)展的現(xiàn)狀。從建設(shè)MOOC的實(shí)踐與思考來看,目前中國大學(xué)對MOOC建設(shè)基本

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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