本文關(guān)鍵詞：自我同一性與自尊、依戀及同伴關(guān)系

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【摘要】：埃里克森認為,自我同一性是個體體驗到的一種關(guān)于自我的連續(xù)感和一致感。建立自我同一性是青少年期個體最重要的發(fā)展任務。近年來,有關(guān)自我同一性的研究主要集中在趨勢性研究和相關(guān)研究上,自我同一性與家庭因素如父母教養(yǎng)方式、親子互動等的研究較多。本文主要從學校教育因素角度出發(fā),探討自我同一性與自尊、依戀和同伴關(guān)系的聯(lián)系。
【作者單位】： 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院;天津師范大學心理與行為研究院;
【關(guān)鍵詞】： 自我同一性 自尊 依戀 同伴關(guān)系
【基金】：天津市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會2012年度立項規(guī)劃課題(批準號:Ⅻ307)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言青少年期被心理學家稱為“自我的第二次誕生期”,也是個體由童年向青年過渡的一個關(guān)鍵時期。著名心理學家埃里克森認為,青少年期個體最重要的發(fā)展任務是建立穩(wěn)定的自我同一性,并以此來克服同一性擴散帶來的各種危機。青少年在解決了“暫時遠景對時間混亂”、“自我肯定對

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本文編號：1136054