本文關鍵詞：電子徽章:在線學習評估認證的新趨勢

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【摘要】：伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,在線學習的規(guī)模進一步擴大,開放教育資源運動、大規(guī)模在線開放課程等新型學習資源和學習模式的應用引起了學習評估方式的變化,電子徽章作為一種新型評估和認證方式出現(xiàn)在教育領域。該文從文獻調研入手,介紹了電子徽章的研究現(xiàn)狀,討論了電子徽章的特征和主要用途,分析了電子徽章和傳統(tǒng)評價認證方式的差異和優(yōu)勢;介紹了電子徽章制作、發(fā)布和使用的流程,開放電子徽章標準,以及電子徽章應用的兩個典型案例;最后進一步討論了電子徽章作為信息化評價方式的意義和目前存在的問題,以期為以后的研究和實踐提供參考。
【作者單位】： 北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院;
【關鍵詞】： 電子徽章 在線學習 評估認證 MOOC
【基金】：國家科技重大專項課題“基于Web的無線泛在業(yè)務環(huán)境體系架構、關鍵技術研究與演示驗證”(課題編號:2012ZX03005008)的中期研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 最近幾年,隨著教育信息化的進一步發(fā)展,傳統(tǒng)的教育形式有了很大的改變,出現(xiàn)了網(wǎng)絡教育和網(wǎng)絡培訓、開放教育資源運動、MOOC、JIT培訓等教室以外的教育和培訓形式。在大部分的案例中,學習并非傳統(tǒng)意義上發(fā)生在教室中正式的學歷教育,而是跨越了多個場景,具有豐富的體驗和多種交

【相似文獻】

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本文編號：1132181