本文關(guān)鍵詞：教育信息化背景下中學(xué)歷史教師專業(yè)化發(fā)展的再思考

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【摘要】：教育信息化不僅能在宏觀上促進(jìn)教育均衡,還能在微觀上促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,本文結(jié)合本校歷史教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀,對以教育信息化促進(jìn)中學(xué)歷史教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)行粗淺的探討。
【作者單位】： 福州第四十中學(xué)歷史組;
【關(guān)鍵詞】： 教師專業(yè)化發(fā)展 教育信息化 中學(xué)歷史
【分類號】：G633.51;G434
【正文快照】： 2014年3月教育部杜占元副部長在《中國教育報(bào)教育信息化�？l(fā)刊詞》中強(qiáng)調(diào),“要以教育信息化促進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革”。教育綜合改革內(nèi)在地包含教師培養(yǎng)的內(nèi)容,因此,本人認(rèn)為,以教育信息化提升中學(xué)歷史教師的專業(yè)化發(fā)展也就成題中之意。1教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)涵教師專業(yè)化發(fā)展(tea

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【相似文獻(xiàn)】

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4 鄧t熒，

本文編號：1114615