本文關(guān)鍵詞：社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生自我概念與人際關(guān)系作用研究

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【摘要】：良好的自我概念與人際關(guān)系是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志,社會(huì)實(shí)踐作為一種形式獨(dú)特的教育活動(dòng),對(duì)兩者的健康發(fā)展具有重要影響。本研究采用實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考察社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生自我概念與人際關(guān)系的促進(jìn)作用,研究結(jié)果表明,社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)大學(xué)生自我概念水平的提升,也可促進(jìn)人際關(guān)系水平的提升。
【作者單位】： 山東英才學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 自我概念 人際關(guān)系
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 培養(yǎng)大學(xué)生積極的自我概念是增進(jìn)大學(xué)生心理健康,預(yù)防、減少心理疾病發(fā)生的有效途徑(樊富珉、付吉元,2001)。同時(shí),人際交往和人際關(guān)系問(wèn)題是影響大學(xué)生心理健康的重要因素,大學(xué)生由于溝通不暢、利益沖突、認(rèn)識(shí)偏差、情緒波動(dòng)和個(gè)性等原因很容易發(fā)生人際沖突(張翔,樊富珉,2003)

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本文編號(hào)：1113905