發(fā)布時(shí)間：2017-10-25 18:37

  本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)教師扁平化管理策略

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【摘要】：城鄉(xiāng)教師扁平化管理就是針對(duì)城市、農(nóng)村教師的差別,通過(guò)減少中間管理層次、擴(kuò)大信息溝通的范圍而增加管理幅度,縱向壓縮管理層級(jí)、橫向整合職責(zé)與減少管理部門(mén),對(duì)城鄉(xiāng)教師的任用、培養(yǎng)、考評(píng)、待遇、晉升和獎(jiǎng)懲等工作進(jìn)行統(tǒng)一性的規(guī)范管理方式。相對(duì)于城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)以及傳統(tǒng)的農(nóng)村教師管理模式而言,實(shí)施城鄉(xiāng)扁平化管理優(yōu)勢(shì)顯著:管理重心下沉,有利于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;推進(jìn)管理的信息化建設(shè),帶動(dòng)農(nóng)村教育全面發(fā)展;扁平化的教師管理,有利于節(jié)約教育經(jīng)費(fèi);減少農(nóng)村教師管理層次并擴(kuò)展控制幅度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 城鄉(xiāng)教師 扁平化 教師管理
【基金】：廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2012年度研究項(xiàng)目《廣東省強(qiáng)師工程與省際教師遷移研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2012JK325) 2011年度研究項(xiàng)目《廣東省中小學(xué)教師退出與補(bǔ)充機(jī)制研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2011TJK442) 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度學(xué)科共建項(xiàng)目《外來(lái)教師資源對(duì)廣東省教師地緣結(jié)構(gòu)的重構(gòu)與教育貢獻(xiàn)的研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):GD12XJY14)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G525.1
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代社會(huì)城鄉(xiāng)差距的縮小、扁平化的發(fā)展趨勢(shì),面對(duì)教育規(guī)模的擴(kuò)大、財(cái)政壓力的加劇、農(nóng)村學(xué)生上好學(xué)的訴求以及城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡的問(wèn)題,必須通過(guò)實(shí)施城鄉(xiāng)教育的扁平化管理,以解決這些問(wèn)題和矛盾、提升管理效能、促進(jìn)教育公平、形成教育發(fā)展的合力,通過(guò)實(shí)現(xiàn)從“人民教育農(nóng)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 王念利;蔣麗珠;;城市教師參與城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)的問(wèn)題思考[J];中國(guó)校外教育;2013年24期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 平靜;鄭州848名城鄉(xiāng)教師換崗任教[N];中國(guó)人事報(bào);2007年

7 記者 祖瑩 見(jiàn)習(xí)記者 范立華 通訊員 康希福;德城統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師工資標(biāo)準(zhǔn)[N];德州日?qǐng)?bào);2007年

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9 宋學(xué)春;青島城鄉(xiāng)教師同工同酬[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

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5 羅先鳳;促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡發(fā)展的策略研究[D];四川師范大學(xué);2012年

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7 蒲敏簪;西北貧困地區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)教師流動(dòng)的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1095012