美國(guó)法制教育的歷史演進(jìn)及其啟示
本文關(guān)鍵詞:美國(guó)法制教育的歷史演進(jìn)及其啟示
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【摘要】:法制教育工作的推廣和深入,是一個(gè)國(guó)家法制發(fā)展水平的重要體現(xiàn)之一。美國(guó)的法制教育經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展,從早期以知法和守法為目的,局限于法條的解釋和介紹;到今天將法制教育作為培養(yǎng)具有良好的批判性思維能力和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的積極公民的重要手段,過程中有不少值得我國(guó)學(xué)習(xí)借鑒之處。反思我國(guó)的法制教育工作,需要以更開闊的視野重新認(rèn)識(shí)法制教育的目的和功能、方法和內(nèi)容,進(jìn)一步提高法制教育的實(shí)效。
【作者單位】: 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 法制教育 公民教育 法律意識(shí)
【分類號(hào)】:G415
【正文快照】: 在現(xiàn)代社會(huì)中,法律是調(diào)整社會(huì)成員行為的社會(huì)規(guī)范,對(duì)維護(hù)人類社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著積極的作用。一個(gè)國(guó)家的法制完備程度決定著這個(gè)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展程度。一國(guó)在建立健全其法律制度的同時(shí),必須通過教育使業(yè)已形成的法律意識(shí)、法律觀念、立法精神得以延續(xù),否則一個(gè)國(guó)家法制發(fā)展程
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2 呂s,
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