本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自我分化、成人依戀與生活滿意度的關(guān)系研究

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【摘要】：本研究從自我分化和成人依戀的角度調(diào)查大學(xué)生的生活滿意度狀況,探究自我分化、成人依戀、生活滿意度的關(guān)系。隨機抽取武漢市六所高校的555位有效大學(xué)生被試,使用自我分化問卷、成人依戀問卷以及青少年生活滿意度量表對被試進行整體施測。研究考察了大學(xué)生自我分化、成人依戀、生活滿意度在性別、專業(yè)、年級、生源地、家庭經(jīng)濟狀況、家庭形態(tài)、戀愛關(guān)系、生活費等人口學(xué)變量上的特點和差異,分析了自我分化、成人依戀與生活滿意度變量的關(guān)系,驗證了成人依戀在自我分化對生活滿意度預(yù)測上的中介效應(yīng)。采用SPSS17.0處理數(shù)據(jù),使用了描述性統(tǒng)計、獨立樣本T檢驗、單因素方差分析、相關(guān)分析、多元回歸以及偏差矯正百分位的非參數(shù)Bootstrap方法,得到主要的研究結(jié)論如下： 1.大學(xué)生生活滿意度的性別差異不顯著,但存在著顯著的年級間差異和專業(yè)類型方面的差異,即大一學(xué)生的生活滿意度最高,大四學(xué)生最低；文科生生活滿意度最高,工科生、理科生次之。 2.多數(shù)大學(xué)生的成人依戀屬于安全型,成人依戀在戀愛關(guān)系變量上差異顯著,戀愛大學(xué)生成人依戀上的親近依賴更多,依戀焦慮更少；大學(xué)生的成人依戀狀況在專業(yè)、年級、生源地以及家庭形態(tài)上并未出現(xiàn)顯著的差異。 3.大學(xué)生的自我分化水平存在顯著的性別差異,男生的自我分化水平顯著高于女生；自我分化在戀愛關(guān)系變量上差異顯著,戀愛大學(xué)生的情感斷絕更少、情緒反應(yīng)性更大；大學(xué)生自我分化的年級、專業(yè)、生源地和家庭形態(tài)間差異不顯著。 4.成人依戀的親近依賴維度與焦慮維度與自我分化的各因子均存在顯著的相關(guān)；親近依賴與情緒反應(yīng)性、情感斷絕、與他人融合存在顯著的負(fù)相關(guān),與自我位置顯著正相關(guān)；依戀焦慮與情緒反應(yīng)性、情感斷絕、與他人融合維度存在顯著的正相關(guān),與自我位置顯著負(fù)相關(guān)。 5.大學(xué)生自我分化與生活滿意度顯著正相關(guān),情緒反應(yīng)性、情感斷絕、與他人融合三個因子與生活滿意度顯著負(fù)相關(guān)；自我位置與生活滿意度顯著的正相關(guān)。 6.大學(xué)生的自我分化對生活滿意度有顯著的正向預(yù)測作用；大學(xué)生自我分化對成人依戀兩個維度的預(yù)測作用顯著,對焦慮維度有顯著的負(fù)向預(yù)測作用,對親近依賴維度有顯著的正向預(yù)測作用；親近依賴維度和焦慮維度在自我分化和生活滿意度間起到部分中介作用。
【關(guān)鍵詞】：自我分化 成人依戀 生活滿意度 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 前言11-12
• 1 文獻(xiàn)綜述12-26
• 1.1 生活滿意度12-18
• 1.1.1 生活滿意度的概念12
• 1.1.2 生活滿意度的結(jié)構(gòu)12
• 1.1.3 生活滿意度的測量12-14
• 1.1.4 生活滿意度的相關(guān)研究14-18
• 1.2 成人依戀18-22
• 1.2.1 依戀的特征19
• 1.2.2 成人依戀的概念19
• 1.2.3 成人依戀的分型19-20
• 1.2.4 成人依戀的測量工具20
• 1.2.5 成人依戀的相關(guān)研究20-22
• 1.3 自我分化22-25
• 1.3.1 自我分化的界定22
• 1.3.2 自我分化的理論22-23
• 1.3.3 自我分化的測量工具23-24
• 1.3.4 自我分化的相關(guān)研究24-25
• 1.4 自我分化、成人依戀與生活滿意度的關(guān)系研究25-26
• 2 問題提出、研究目的及意義26-28
• 2.1 問題提出26
• 2.2 研究目的和意義26-28
• 2.2.1 研究目的26
• 2.2.2 研究意義26-27
• 2.2.3 研究假設(shè)27-28
• 3 研究設(shè)計28-32
• 3.1 研究方法28
• 3.2 研究對象28-29
• 3.3 研究工具29-31
• 3.3.1 自我分化問卷修訂版(DSI-R)30
• 3.3.2 修訂版成人依戀量表(AAS)30
• 3.3.3 青少年生活滿意度問卷(CASLSS)30-31
• 3.4 統(tǒng)計方法31-32
• 4 研究結(jié)果32-42
• 4.1 大學(xué)生的生活滿意度的現(xiàn)狀32-34
• 4.1.1 大學(xué)生生活滿意度的性別間差異32
• 4.1.2 大學(xué)生生活滿意度的年級差異32-33
• 4.1.3 生活滿意度的專業(yè)差異33
• 4.1.4 生活滿意度在獨生與否變量上的差異33-34
• 4.1.5 生活滿意度在生源地、生活費、家庭形態(tài)上的差異34
• 4.2 大學(xué)生成人依戀現(xiàn)狀34-36
• 4.2.1 大學(xué)生成人依戀的類型34-35
• 4.2.2 大學(xué)生在性別、戀愛關(guān)系、獨生與否變量上成人依戀狀況的差異35
• 4.2.3 大學(xué)生成人依戀在專業(yè)、年級、生源地以及家庭形態(tài)上的差異35-36
• 4.3 大學(xué)生的自我分化狀況36-37
• 4.3.1 大學(xué)生自我分化的性別差異36
• 4.3.2 戀愛與未戀愛大學(xué)生自我分化水平的差異36-37
• 4.3.4 大學(xué)生自我分化水平在年級、專業(yè)、生源地和家庭形態(tài)變量上的差異37
• 4.4 自我分化、成人依戀與生活滿意度的關(guān)系37-39
• 4.4.1 成人依戀維度與自我分化因子的相關(guān)37
• 4.4.2 成人依戀與生活滿意度的相關(guān)37-38
• 4.4.3 自我分化與生活滿意度的相關(guān)38-39
• 4.4.4 不同自我分化水平組的生活滿意度狀況檢驗39
• 4.5 成人依戀、自我分化與生活滿意度關(guān)系綜合作用機制模型構(gòu)建39-42
• 5 討論42-48
• 5.1 大學(xué)生自我分化、成人依戀、生活滿意度的特點分析42-44
• 5.1.1 大學(xué)生自我分化的人口學(xué)變量分析42-43
• 5.1.2 大學(xué)生成人依戀的人口學(xué)變量分析43
• 5.1.3 大學(xué)生生活滿意度的人口學(xué)變量分析43-44
• 5.2 自我分化、成人依戀與生活滿意度的關(guān)系分析44-46
• 5.2.1 自我分化與成人依戀的關(guān)系分析44-45
• 5.2.2 自我分化與生活滿意度的關(guān)系分析45
• 5.2.3 成人依戀與生活滿意度的關(guān)系45-46
• 5.3 自我分化、成人依戀與生活滿意度的綜合作用機制模型46
• 5.4 本研究的創(chuàng)新之處和不足46-48
• 5.4.1 本研究創(chuàng)新之處46-47
• 5.4.2 不足之處47-48
• 6 結(jié)論48-49
• 參考文獻(xiàn)49-56
• 附錄56-62
• 后記62

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1081829